Ο γάμος Εγχώρια Μονάδα Η πυρηνική οικογένεια είναι η συνήθης οικιακή μονάδα, αλλά ηλικιωμένοι και αδύναμοι οι γονείς συχνά ζουν με τα παιδιά τους ή άλλο σε κοντινή απόστασηΠολλοί Ιάπωνες άνδρες περνούν μεγάλα χρονικά διαστήματα μακριά από το σπίτι για δουλειές, είτε αλλού στην Ιαπωνία ή στο εξωτερικό, ως εκ τούτου, η εγχώρια μονάδα συχνά έχει μειωθεί σήμερα σε μια μονογονεϊκή οικογένεια για μήνες ή ακόμα και χρόνια, διάστημα κατά το οποίο ο πατέρας επιστρέφει μάλλον σπάνια. Κληρονομιά Ελεύθερη διάθεση των στοιχείων ενεργητικού που θα έχει μια κεντρική αρχή του δικαίου στην Ιαπωνία από την εφαρμογή του Αστικού Κώδικα, στο τέλος του β Παγκοσμίου Πολέμου. Κληρονομιά χωρίς διαθήκη (νόμιμη κληρονομιά) είναι συντριπτικά σήμερα. Εκτός από τα χρηματοοικονομικά περιουσιακά στοιχεία, όταν είναι απαραίτητο, κάποιος είναι το όνομά του για να κληρονομήσει την οικογενειακή γενεαλογία, ο εξοπλισμός που χρησιμοποιείται στις κηδείες, και τον οικογενειακό τάφο. Η σειρά της κληρονομιάς είναι, πρώτον, τα παιδιά και ο η σύζυγος, αν δεν υπάρχουν παιδιά, τότε το ανιόντες και του της συζύγου, αν δεν υπάρχουν ανιόντες και, στη συνέχεια, τα αδέρφια και ο σύζυγος, αν δεν υπάρχουν αδέλφια, τότε ο η σύζυγος, αν δεν υπάρχει σύζυγος, διαδικασίες για να αποδείξουν την ανυπαρξία ενός διαδόχου ξεκίνησε, περίπτωση κατά την οποία το ακίνητο μπορεί να πάει να το εθιμικό δίκαιο γυναίκα, ένα υιοθετημένο παιδί, ή άλλο κατάλληλο μέρος. Ένα άτομο μπορεί να αποκληρώσει κληρονόμοι, με αίτηση στο οικογενειακό δικαστήριο. Κοινωνικοποίηση Η μητέρα αναγνωρίζεται ως πρωταρχικός παράγοντας της κοινωνικοποίησης κατά την πρώιμη παιδική ηλικία. Η σωστή εκπαίδευση του παιδιού σε κατάλληλες πειθαρχία, τη χρήση της γλώσσας. Είναι γενικά παραδεκτό ότι τα βρέφη είναι φυσικά συμβατό, και την ευγενική και ήρεμη συμπεριφορά είναι θετική ενίσχυση. Τα μικρά παιδιά σπανίως μένουν μόνοι τους είναι επίσης συνήθως δεν τιμωρούνται, αλλά αντί να διδάσκονται την καλή συμπεριφορά όταν είναι στην διάθεση συνεργασίας. Τα περισσότερα παιδιά σήμερα, να πάει στο νηπιαγωγείο από την ηλικία των ετών, όπου, εκτός από την εκμάθηση βασικών δεξιοτήτων κατά την κατάρτιση, την ανάγνωση, τη γραφή και τα μαθηματικά, με έμφαση είναι παιχνίδι συνεργασίας και την εκμάθηση πώς να λειτουργούν αποτελεσματικά σε ομάδες. Περισσότερο από το τοις εκατό των παιδιών ολοκληρώσει εννέα χρόνια της υποχρεωτικής εκπαίδευσης και να συνεχίσει στο λύκειο τριάντα οκτώ τοις εκατό των αγοριών και τριάντα επτά τοις εκατό των κοριτσιών που λαμβάνουν προηγμένη εκπαίδευση μετά το γυμνάσιο.
